Главная страница

Поиск: методикой преподавания

Поиск по сайту:

Контрольная работа для самоаттестации по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»
Ответы на вопросы контрольной работы для самоаттестации по предмету «Гимнастика с методикой преподавания» по теме: Основные средства гимнастики
  8.doc   50 Kb. #570
Контрольная работа (самоаттестация) по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»
  7.doc   25.5 Kb. #569
Контрольная работа по предмету «Гимнастика с методикой преподавания» по теме: Основы гимнастических упражнений
  2.doc   30.5 Kb. #564
Контрольная работа по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»: по теме: Основы гимнастических упражнений
Охарактеризуйте подготовительную часть урока по гимнастике. Её задачи и средства
  6.doc   79 Kb. #568
Вопросы к экзамену по предмету: Гимнастика с методикой преподавания для студентов 3 курса, 33 группы, 6 семестр
Виды гимнастики и ее методические особенности. Характеристика групп гимнастических упражнений
  1.doc   32 Kb. #563
Контрольная работа по предмету «Гимнастика с методикой преподавания» по теме: Основные средства гимнастики Специальность 050720 «Физическая культура»
Какие команды подаются преподавателем для перестроения из 1 шеренги в 3 и обратно?
  3.doc   47.5 Kb. #565
Контрольная работа (самоаттестация) по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»
Гимнастика — это определенная, исторически сложившаяся со­вокупность специфических средств и методов физического воспи­тания людей
  9.doc   49.5 Kb. #571
Контрольная работа по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»: по теме: Основные средства гимнастики
Дистанция расстояние в глубину между учащимися, стоящими в колонне, для сомкнутого строя нормой считается расстояние вытянутой вперёд руки
  5.doc   52.5 Kb. #567
Контрольная работа (самоаттестация) по предмету «Гимнастика с методикой преподавания»
Группировка согнутое положение тела, в котором колени максимально подтянуты к плечам руками (за голени), локти прижаты к телу. Является подводящим упражнением для выполнения перекатов, кувырков, сальто в группировке. Группировку выполняют сидя, в приседе, лежа на спине
  4.doc   42.5 Kb. #566
тематическая консультация методика преподавания программирования на объектно ориентированных языках
1. golovolomka.doc
  golovolomka.zip   19.97 Kb. #890
Программа Летней школы учителей обществознания Презентация философского факультета мгу
Духовная сфера общества, культура и искусство: методология преподавания мхк в школе
  2011_09_15_material.ppt   2.56 Mb. #545
Программа Летней школы учителей обществознания Презентация философского факультета мгу
Духовная сфера общества, культура и искусство: методология преподавания мхк в школе
  2011_09_15_material.ppt   2.56 Mb. #263
Урок по зарубежной литературе и литературе стран изучаемого языка и чтению (немецкий язык)
Измайлова Г. М. Из опыта преподавания немецкой литературы в школе//Иностранные языки в школе – 1999. № С. 22 26
  Integ_yrok.doc   132.5 Kb. #332
Методические подходы преподавания дпи на уроках технологии
Особенно не ограничены эти возможности при использовании в учебном процессе художественно-прикладных видов декоративного творчества. Национальные традиции, отражаемые в предметах художественных промыслов, перешли к нам как свидетельства таланта и неисчерпаемого творчества народа
  2014_09_24_kalinkina.doc   49 Kb. #344
Методические подходы преподавания дпи на уроках технологии
Особенно не ограничены эти возможности при использовании в учебном процессе художественно-прикладных видов декоративного творчества. Национальные традиции, отражаемые в предметах художественных промыслов, перешли к нам как свидетельства таланта и неисчерпаемого творчества народа
  2014_09_24_kalinkina.doc   49 Kb. #226
Методики диагностики одаренности младших школьников I. Методика диагностики одаренности для педагогов и родителей Карта интересов для младших школьников
Учитель, воспользовавшись представленной методикой, может получить первичную информацию о направленности интересов младших школников. Это, в свою очередь, даст возможность более объективно судить о способностях и о характере одаренности ребенка
  metod_diagnostiki.doc   133 Kb. #273
Концептуально – проблемный (сократический) метод преподавания философии как общеобразовательной дисциплины 1
Борчиков). Суть нашего ответа такова: философия, поскольку сама мудростью не является, должна быть скромнее и мудрости учить не должна. Если философия является любовью к мудрости, то философы (преподаватели философии) способны научить других лишь стремлению (любви) к мудрости
  katr_method_sokrat_2010.doc   175.5 Kb. #63
Концептуально – проблемный (сократический) метод преподавания философии как общеобразовательной дисциплины 1
Борчиков). Суть нашего ответа такова: философия, поскольку сама мудростью не является, должна быть скромнее и мудрости учить не должна. Если философия является любовью к мудрости, то философы (преподаватели философии) способны научить других лишь стремлению (любви) к мудрости
  katr_method_sokrat_2010.doc   175.5 Kb. #8
анализ методов регулирования
  amr.doc   63 Kb. #1
vydelenie aromaticheskih uglevodorodov metodami jekstrakccii doc
  Vydelenie_aromaticheskih_uglevodor-90272.doc   293.5 Kb. #2
informaccionnaya karta programmy druzhba doc
  informaccionnaya_karta_programmy_Druzhba.doc   35.5 Kb. #3
programma druzhba doc
  programma_DRUZHBA.doc   165 Kb. #4
программная статья
  katr_math_transzendental2.rar   36.51 Kb. #5
что такое логика формальная и трансцендентальная логика
  katr_math_transzendental.zip   37.35 Kb. #6
трансцендентальная философия математики
  katr_math_transzendental1.rar   31.53 Kb. #7
моделирование рассуждений в математике трансцендентальный подход
  katr_philmath2009.rar   26.7 Kb. #9
упрощенный метод доказательства для элементарной логики
  kanger.zip   476.71 Kb. #10
архив самой программы
  deductr.zip   124.49 Kb. #11
поиск доказательств в натуральном интуиционистском исчислении предикатов с е символом и предикатом существования
  smirnov_epsilon.doc   222.5 Kb. #12
программа творческого конкурса
  lindgren_posobie_Pippi.rar   0.57 Mb. #13
календарно тематическое планирование по изобразительному искусству класс по программе б м неменского doc
  plany_po_izo-5kl.doc   57.5 Kb. #14
о проведении декады чувашского языка и литературыавтор зам директора по увр карсакова г д
  metod2.doc   161.5 Kb. #15
общеевропейские компетенции
  metodicheskij_bjulleten.zip   128.93 Kb. #16
осударственную аккредитацию на учебный год рабочая программа не в полном объеме соответствует авторской программе р н бунеева е
  okr1.doc   217.5 Kb. #17
мирована душевная и духовная потребность в нем как средстве познания мира и самопознания рабочая программа литературное чтение к
  fizkultura_3.docx   69.92 Kb. #18
в полном объ ме соответствует авторской программе математика л г петерсон рабочая программа учебного курса математика для класса
  4orkse-2100.doc   55 Kb. #19
в классе ч в год во классе ч в год в классе ч в год в классе ч в год
  angl_r_programma2.doc   292.5 Kb. #20
класс в полном объ ме соответствует авторской программе по предмету математика моро м и бантова м а бельтюкова г на изучение мат
  okrm2.doc   92.5 Kb. #21
ккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования рабочая программа не в полно
  4o.doc   117.5 Kb. #22
ательных программ начального общего основного общего среднего общего образования рабочая программа по предмету в полном объеме с
  4orkse.doc   146 Kb. #23
ая программа в полном объ ме соответствует авторской программе основы религиозных культур и светской этики модуль основы светско
  4t.doc   119 Kb. #24
ечня учебников рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ началь
  4l.doc   150 Kb. #25
правила приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образовани
  priem-ch-1.doc   41 Kb. #26
programma proizvodstvennogo kontrolya dlya lagerya doc
  programma_proizvodstvennogo_kontro-46941.doc   78.5 Kb. #27
речь о методе халбронна
  99.doc   51.5 Kb. #28
программа творческого конкурса
  lindgren_posobie_Pippi.rar   0.57 Mb. #29
соб фиксации дополняет формалиновые способы фиксации с нашей точки зрения оптимален метод фиксации в парах формалина он осуществ
  Himicheskaya_fiksacciya_kletok_pri-18608.doc   269.5 Kb. #30
shola pikal mail ru
  podprogramma_DO.doc   98.5 Kb. #31
численность учащихся по классам и по образовательным программам на г
  chislennost_pupils.doc   6.71 Kb. #32
методичка сост т а тернова
  slp_met.doc   134 Kb. #33
методичка сост л я бобрицких
  drl_metod.doc   164 Kb. #34
вопросы к экзамену
  drl_vopros.doc   36.5 Kb. #35
методичка сост к а нагина
  rl_met.doc   487 Kb. #36
учебник п а орлова история русской литературы xviii века
  rl_orlov.doc   1.53 Mb. #37
содержание и анализ поэм гомера
  zr_gomerepos.doc   379 Kb. #38
одессея гомера текст
  zr_txtodisseya.doc   1.87 Mb. #39
курсовая методы анализа лекарственных средств производных арилалкиламинов
  4.doc   200.5 Kb. #40
методика физического воспитания
  20c.doc   232 Kb. #41
просмотреть скачать документ
  metodsuid.doc   203 Kb. #42
методичка первая четверть xix века
  rl_3_met.rar   85.55 Kb. #43
вопросы по диалектологии
  dl_quations.doc   27 Kb. #44
вопросы просеминарий по русской литературе xx века методичка сост тернова т а
  fil_quat.doc   26 Kb. #45
некоторые тексты без а с пушкина
  rl-3-txt.rar   117.18 Kb. #46
лекции
  ss_lec.doc   149.5 Kb. #47
методичка
  ss_met.rar   2.53 Mb. #48
нетает деятельность эндокринной части поджелудочной железы в присутствии аскорбиновой кислоты двухвалентное железа становится ис
  Zinovev_S.V_Metodichka_Gistohimiya-79255.doc   2.43 Mb. #49
описание метода и анализ результатов
  compare_vars_fin.docx   0.86 Mb. #50


связь с админом